Nous sommes 3 élèves de 1ère S au Lycée Viala-Lacoste de Salon de Provence, et nous avons choisi de traiter le thème de la mesure du temps pour notre TPE. 

 

 

Dès le IIIème millénaire avant J-C, les Babyloniens ont été la première civilisation à diviser la journée en plusieurs parties. Au cours du temps, ce découpage a évolué pour devenir notre notion d'heure actuelle. A travers cette production, nous allons nous demander comment, au cours du temps, la durée d'une journée a t'elle été établie. Pour cela, dans une première partie, nous étudierons la rotation de la Terre, puis nous aborderons le découpage d'une journée et la chronologie des instruments de mesure du temps. Nous terminerons par le développement des aspects physiques et mathématiques du décalage du temps.